三年級(jí)下冊(cè)英語ppt課件？三年級(jí)英語教案精選5篇 教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。下面是我給大家整理的三年級(jí)英語教案,希望大家喜歡! 三年級(jí)英語教案篇1 一、那么，三年級(jí)下冊(cè)英語ppt課件？一起來了解一下吧。
《Do you like pears》教案(一)
教學(xué)目標(biāo)
1. 掌握apple和orange的發(fā)音，熟悉復(fù)數(shù)形式apples和oranges
2. 學(xué)會(huì)水果單詞banana和pear，熟悉其復(fù)數(shù)形式
3. 運(yùn)用句型“Do you like pears?” “Yes, I do. “/ “No, I don’t.” 來詢問和表達(dá)自己的喜好
4. 學(xué)生能理解并初步運(yùn)用名詞復(fù)數(shù)形式
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：
1. 掌握apple、orange的發(fā)音以及復(fù)數(shù)形式的發(fā)音
2. 學(xué)會(huì)水果單詞banana和pear以及其復(fù)數(shù)的表達(dá)
3. 運(yùn)用“Do you like pears?” “Yes, I do. “/ “No, I don’t.” 來詢問他人和表達(dá)自己的喜好
難點(diǎn)：
1. 對(duì)名詞的復(fù)數(shù)有初步的認(rèn)識(shí)
2. oranges的發(fā)音
3. banana的發(fā)音
教學(xué)
ppt課件
教學(xué)過程
Step 1 Warm-up
1. Greeting
2. Introduce an old friend: Zoom
3. Enjoy a song: APPLE TREE.
Q: What can you see in the video? ( Apple )
Step 2 Presentation
1. Lead-in to apple(s)
a. Teach: apple It’s an apple. It’s red.
b. Learn to say : apples I like apples.
c. Small dialogue:
A: Do you like apples?
B: Yes, I do.
2. Lead-in to orange(s)
a. Guess the fruit.
It’s round. It’s not yellow. ( orange )
The orange is orange.
b. Teach oranges
a). one orange, two oranges, three oranges….
b). Try to say: Do you like oranges? No, I don’t. (Practice severaltimes)
c). Students ask and answer
A: Do you like apples?
B: Yes, I do. Do you like oranges?
A: No, I don’t.
3. Lead-in to banana(s)
a. T: Look at this fruit. It’s long and it’s yellow. What’s this?
b. Teach: banana Emphasize the pronunciation “na”
c. T asks: Do you like bananas?
4. Lead-in to pear(s)
bear – pear – pears
5. Review the words
apple-apples orange-oranges pear-pears banana-bananas
Step 3 Practice
1. Let’s learn (P49)
a. Listen and repeat.
b. Read by yourself.
c. Read to your partner.
2. Pair work
a. Review
Do you like pears/bananas/apples/oranges? Yes, I do. / No, I don’t. (Onblackboard)
b. Ask and answer ( A asks B answers B asks C answers…)
2. Let’s chant
a. Students find out what Zoom likes to eat
b. Listen to the tape twice, and try to chant
Step 4 Consolidation
Group tasks
a. Read and find out the missing letters.
b. Colour the fruit according to the requirements.
1. Colour the banana yellow. 2. Colour the pear green.
3. Colour the orange orange. 4. Colour the apple red.
Step 5 Homework
1. Listen to the tape and imitate. ( P49)
2. Read P49 to the group leader.
3. Trace the four words 3 more times.
4. Try to find out more words about fruit and draw the fruit on thepaper.
板書
Unit 5 Do you like pears?
A Let’s learn & Let’s chant
apples
Do you like oranges ? Yes, I do.
pears No, I don’t.
bananas
《Do you like pears》教案(二)
教學(xué)目標(biāo)
1.掌握“三會(huì)”單詞“pear”，“orange”，“apple”和“banana”。
http://www.isud.com.cn/down.asp?cat_id=3&class_id=55
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『貳』 各位有經(jīng)驗(yàn)的寶爸爸媽，給三年級(jí)的孩子看什么英語繪本
根據(jù)英語繪本故事的難易程度,一般小學(xué)五六年級(jí)的孩子,就是有兩到三年的英語基礎(chǔ)的孩子,可以嘗試著看一些兒童英語繪本故事. 應(yīng)該找一些中英對(duì)照的繪本故事,可能難度相對(duì)小一點(diǎn)：《不一樣的卡梅拉系列》（6 冊(cè)）,《一片葉子落下來》,《我爸爸》等.
『叁』 三年級(jí)英語繪本故事有哪些
三年級(jí)小孩適合看的書不太好掌握,不曉得具體這個(gè)孩子水平如何,分級(jí)閱讀達(dá)到幾級(jí)版了呢?最好找個(gè)英文權(quán)繪本館,咨詢下,測(cè)一下閱讀等級(jí).
所以,我只能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)分享如下：
There was a old lady who swallowed a fly
出版社:Viking Juvenile; 1 edition (1998年9月1日)
Ben's Bath
出版社:Era Publications 澳大利亞
Angry Arthur
出版社:Farrar Straus & Giroux (J);
Jon Scieszka's Trucktown
出版社:Simon Spotlight; Reprint (2010年8月31日)
Grandpa and Me
出版社:Era Publications 澳大利亞
『肆』 適合小學(xué)3年級(jí)的英語繪本都有哪些
適合小學(xué)3年級(jí)的英語繪本不多，能夠?qū)W好英語的更加少了，建議家長給孩子報(bào)課阿卡索的啟內(nèi)蒙英語容課程，孩子才有興趣學(xué)好英語，打好孩子學(xué)習(xí)英語的最重要的第一步。
以上就是三年級(jí)下冊(cè)英語ppt課件的全部內(nèi)容，(三)Let`splayandLet`schant(PPT)1、通過兩個(gè)游戲：Guess and shoot , Sharp eyes , 來復(fù)習(xí)剛學(xué)的新單詞。2、聽錄音，跟讀Let's chant 。(四)Group work 四人一小組。
