導(dǎo)入新課用英語怎么說?導(dǎo)入的英文單詞有兩個,分別是introduction和lead。introduction的英式讀法是[??ntr?'d?k?n] ;美式讀法是[??ntr?'d?k?n]。那么,導(dǎo)入新課用英語怎么說?一起來了解一下吧。
你給我個句子比較好你說導(dǎo)入很多都能表示的啊
putin
enterinto
takein
還有呢主要是看你是在什么狀況用的導(dǎo)入!?。?/p>
希望能受到你的繼續(xù)追問
課堂導(dǎo)入在國外叫IntroductiontoClass。根據(jù)查詢相關(guān)資料信息顯示,國外最早研究英語課堂導(dǎo)入是在20世紀(jì)70年代,是課堂教學(xué)伊始的35分鐘內(nèi)教師和學(xué)生所有教學(xué)活動的總稱,為導(dǎo)入新課的意思,因此在國外叫做IntroductiontoClass。
導(dǎo)入的英文單詞有兩個,分別是introduction和lead。
introduction的英式讀法是[??ntr?'d?k?n] ;美式讀法是[??ntr?'d?k?n]。作名詞意思是介紹;引進(jìn);序言;導(dǎo)論。
lead的英式讀法是[li?d];美式讀法是[li?d]。作動詞時意思是引導(dǎo);領(lǐng)先;帶領(lǐng);過 ... (的生活);導(dǎo)致。作名詞時意思是領(lǐng)頭位置;主角;榜樣;引言;鉛。
相關(guān)例句:
1、She led the way downstairs for us.
她引著我們下樓。
2、He gave us a brief introduction about his company.
他向我們簡要地介紹了一下他的公司。
擴(kuò)展資料:
單詞解析:
一、introduction
詞義辨析:
n. (名詞)
1)introduction, foreword, preface
introduction意為“引言”,用得比較多,有時作為專著,或教科書的第一部分,它又可分為若干章節(jié)。
foreword意為“前言”,多指一部作品的短序,內(nèi)容不一定和作品有關(guān)。
preface意為“序言”,可以由作者自序,也可由他人作序,內(nèi)容不受限制,比foreword長。
import
讀音:英 [??mp?:t] 美 [??mp?:rt]
n.輸入;進(jìn)口,進(jìn)口商品;重要性;意義
vt.輸入,進(jìn)口;對…有重大關(guān)系;意味著
vi.具重要性
第三人稱單數(shù): imports 復(fù)數(shù): imports 現(xiàn)在分詞: importing 過去式: imported 過去分詞: imported
記憶技巧:im 進(jìn)入 + port 拿,運(yùn) → 進(jìn)入〔港口〕→ 進(jìn)口
例句:
1、Notice that the export and import information is gone.
注意,導(dǎo)出和導(dǎo)入信息不見了。
2、In this example, the import and export interface will be the same.
在此示例中,導(dǎo)入和導(dǎo)出接口是相同的。
3、You can import and export static relationship data, simplifying the process of loading the relationship tables.
可以導(dǎo)入和導(dǎo)出靜態(tài)的關(guān)系數(shù)據(jù),這簡化了裝載關(guān)系表的過程。
擴(kuò)展資料:
同義詞
leading-in
讀音:英 ['led??'?n] 美 ['led??'?n]
導(dǎo)入,引入
例句:
1、The study on PAC leading-in UF removing NOM of water
粉末活性炭導(dǎo)入超濾系統(tǒng)去除水中天然有機(jī)物的性能研究
2、This essay is to probe the effective English leading-in to the class.
本文就是筆者對英語課堂導(dǎo)入進(jìn)行的探討。
講英語課 what are you doing?怎么課堂導(dǎo)入有意思呀?
浙江華維外國語學(xué)校鄭薇新的英語課程標(biāo)準(zhǔn)對英語教學(xué)提出了新的要求,突出了英語本身所具有的人文意義。英語教師除了要認(rèn)真解讀、領(lǐng)悟新課程體系中蘊(yùn)涵的思想,樹立正確的教育觀念,還應(yīng)根據(jù)新課程的要求改變教學(xué)行為,幫助學(xué)生建構(gòu)知識,以適應(yīng)當(dāng)前課程改革的要求。這一點(diǎn)變化尤其體現(xiàn)在語篇閱讀教學(xué)上。筆者認(rèn)為,一堂閱讀課教學(xué),如同一首交響曲的演奏,扣人心弘的交響曲的前奏能引導(dǎo)觀眾步入意境,課堂成功的“導(dǎo)語”即“開場白”,能激發(fā)并加深學(xué)生聽課的興趣和求知欲望。所以說,要收到較為理想的教學(xué)效果,導(dǎo)入的設(shè)計(jì)和運(yùn)用是非常重要的。導(dǎo)入恰當(dāng)與否,直接關(guān)系到教學(xué)效果的好差。導(dǎo)入的方式多種多樣、各有千秋,筆者在平時的英語閱讀教學(xué)課堂基本采用以下法來激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。1.從趣味性表現(xiàn)入手,引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文趣味性表現(xiàn)法即教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容巧妙設(shè)計(jì)一些具有較強(qiáng)趣味性的可操作性的活動,然后再講解學(xué)生要學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容。以新目標(biāo)英語九上Unit1Whatdowedealwithourproblems?為例,處于初中階段的學(xué)生對problems這個話題一般都抱有極大的興趣。
以上就是導(dǎo)入新課用英語怎么說的全部內(nèi)容,課堂導(dǎo)入在國外叫IntroductiontoClass。根據(jù)查詢相關(guān)資料信息顯示,國外最早研究英語課堂導(dǎo)入是在20世紀(jì)70年代,是課堂教學(xué)伊始的35分鐘內(nèi)教師和學(xué)生所有教學(xué)活動的總稱,為導(dǎo)入新課的意思,因此在國外叫做IntroductiontoClass。