教學(xué)反思英語怎么說，教學(xué)反思英文表達

用英語怎么說
2024-05-13

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教學(xué)反思英文版100字

你好，如果是說課的話就肯定是用全英文的
說課就是要把上課的過程詳細講出來
給你說下
統(tǒng)考的面試都是試講，省考面試都是說課。
還有其它關(guān)于教師資格證方面的問題可以追問

教學(xué)反思怎么寫英語

description after teaching
例句：教學(xué)反思主要通過教學(xué)后記、觀摩教學(xué)、微格教學(xué)、行動研究等途徑實施。
the reflection of teaching can be realized through such ways as the description after teaching, teaching observation, microteaching and action researching.

教學(xué)反思的作用和意義

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七年級英語教學(xué)反思
教學(xué)反思1英文書寫的端正與規(guī)范，是開學(xué)階段必須要抓好的。從新生入學(xué)第一次在英語四線格上落筆寫英文字母，就要向?qū)W生們提出要求：任何一位學(xué)生都必須書寫端正，否則將會受到懲罰。嚇唬之余，在最初階段還不妨特意抓幾位敢“頂風(fēng)作案”的學(xué)生，以懲一儆百；同時對書寫端正的任何一個學(xué)生都給予鼓勵。后來我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那些中文漢字寫的歪歪扭扭的學(xué)生，英文卻完全可以寫的非常端正，儼然一個優(yōu)秀生的卷面一般，感覺很有成就感。在后期進行英文寫作評分時，依然貫徹字跡端正者得高分，否則從重扣分的原則。經(jīng)過一段時間的狠抓整治，同學(xué)們形成一個端正書寫的良好氛圍。教學(xué)反思2英語作為一門語言，讓學(xué)生在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段養(yǎng)成大聲朗讀，敢于開口是非常必要的。在日常教學(xué)中，我最害怕不開口的學(xué)生。我認為只要他們開口讀、說英語了，那么他們這一生學(xué)習(xí)英語都將不會存在任何的障礙了。所以在開學(xué)最初的幾個星期階段，我特別提醒我的學(xué)生們，一定要開口出聲且大聲的朗讀英語。針對個別性格內(nèi)向、羞于開口的學(xué)生，則要將其列為重點關(guān)注對象，致力于先張口，再出聲，最后大聲朗讀。一天之計在于晨，這句名言對于英語學(xué)習(xí)來說，更是如此。早自習(xí)上，我想盡辦法讓學(xué)生們?nèi)プx，以不同的形式，朗讀不同的內(nèi)容，充分挖掘?qū)W生們讀的潛能，讓學(xué)生們都能開口說英語。22.13二、對教學(xué)計劃反思關(guān)于書寫2.?新教材給教師和不同層次的英語教學(xué)提供了十分廣闊的活動空間，它給了

教學(xué)反思英語萬能模板

我教了6年的初中英語，從來都沒有因為這個事情犯過難，只有四點你做到了就可以了。第一：通讀教材中要講的內(nèi)容，對所要備課的內(nèi)容有個大體的理解。第二：找出備課內(nèi)容中的重點與難點。第三：將每個STEP都列出來，并且規(guī)定一下每個STEP所需要的時間，完善每個STEP都要做什么，怎么做，需要多少個細節(jié)，多少個學(xué)生配合等等。并且在每個STEP講解過程中完全按照預(yù)定的時間和內(nèi)容講解。第四：具體的備課案模式：課題教材分析學(xué)情分析教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)工具教學(xué)步驟：1、warm-up2、greet and report3、lead-in4、learning in5、games(在規(guī)定或者是現(xiàn)實場景中將新學(xué)的內(nèi)容學(xué)以致用。)6、summary（雖然每個STEP都要有個小結(jié)，但是這個總結(jié)是指課程的，也就是說要總結(jié)重點，提出難點，讓學(xué)生回顧自己剛剛學(xué)的并領(lǐng)悟到哪些是重要的。）7、homework8、Education introspection （教學(xué)反思，一定要在教與學(xué)的過程中發(fā)現(xiàn)問題，無論是講課的問題，還是學(xué)生對于知識點的理解的問題。以便日后更好的掌握如何教學(xué)。）9、board writting這樣的教案只是個模式，每個人有每個人的特點和風(fēng)格，每個人都可以在不同的STEP里有著不同的內(nèi)容，我給的只是框架，可以借鑒，也可以采用，具體內(nèi)容還要看你自己。不要把備課想的有多難，其實備課最難的地方就是不知道學(xué)生在課堂上會臨時出現(xiàn)什么狀況，打亂你的講課進度。所以備課的時候不要貪多，少講多練，圍繞重點，突出難點，這才是最重要的。